Continuo, aqui, tratando não apenas do ENADE mas também – e principalmente – dos problemas que o exame (com o nome que tiver, seja “provão”, seja “enade”, seja “rebimboca-da-parafuseta”) deve considerar.
E vou aproveitar o post para ser mais intimista.
Explico: as fotos a seguir são uma pequena amostra daquele momento em que eu, como professor, SOFRO em demasia. Momento de corrigir provas e trabalhos.
Vamos às imagens, e eu volto logo depois.
SUAS CURIOSIDADE é um termo bonito, não ?!
Vemos aqui em cima um erro ABSURDAMENTE comum: verbo conjugado no singular, mas com sujeito no plural…. “OS PANFLETOS É“.
Um estudante do terceiro grau, que pretende ingressar no mercado de trabalho e ascender profissionalmente deveria saber conjugar algo tão simples, não ?!
Na mesma linha de raciocínio, tive que ler, agora, “OS CONSUMIDORES VAI TER ACESSO…..” a alguma coisa.
Não se pode esquecer, também, daquelas palavras que as pessoas acham que devem “misturar” línguas diferentes – geralmente inglês e português. Aqui, aparecem os “QUIOSKES“, que mistura português com…… sei lá, esperanto ?!
Temos outra categoria: o uso de sujeitos regendo verbos ABSURDOS:
Vejam lá: “O PRODUTO ABORDARÁ principalmente mulheres……”. Alguém imagina um PRODUTO abordando uma pessoa ?!
Eu posso ser abordado por um sabonete na rua ?
Você poderá ser abordado por um frasco de desodorante na próxima vez em que parar num semáforo !!!!! Cuidado !
Temos agora outro problema “clássico”: as pessoas, no geral, não sabem usar CUJO/A(S), e afins:
Nem vou entrar no mérito de erros “menores” (serão mesmo?), como ADOLECENTES, MENSIONADO, e outras coisas assim.
Agora……. dois absurdos me fizeram rir por algum tempo.
O primeiro foi o do “chafariz” lá do começo.
O outro, para finalizar, foi este aqui:
Sim, a despeito da qualidade ruim da imagem (usei a câmera do celular, devido ao excesso de papéis em cima do scanner), está escrito ali: “A NÍVEL DE INTRETERIMENTO E NOTICIÁRIOS“.
Eu quase caio da cadeira.
Mas quero retomar o seguinte: um teste ruim como o ENADE consegue lidar com estudantes do segundo ano de Administração que escrevem esses absurdos ?!
Antes que alguém afirme que estes problemas são a exceção, aviso: NÃO SÃO.
Os erros que apontei aqui são a pontinha do iceberg. Tenho muitos outros – mas tomaria um tempo absurdo reuni-los todos.
Mas garanto: são piores.
No seguinte aspecto: mais grave do que erros de concordância, regência, ortografia e afins (não que estes não sejam graves, SÃO!) são os erros e despautérios de lógica – que só podem ser detectados em frases mais longas.
Mas acreditem: eles existem, e são IMENSA MAIORIA.
Infelizmente.
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